Как появился курс А стану-ка я

Я, как и все родители выпускника школы, прошла традиционный путь профориентации:

• психологическое тестирование в школе
• психологическое тестирование в институте

На этом государственные методы профориентации закончились и началась “самостоятельная гонка” за поиском смыслов.

Именно тогда, 4 года назад, мои размышления привели меня к том, что все происходящее вокруг – неправильно. Почему во всем мире, кроме России,  детей целенаправленно готовят ко взрослой жизни?

Например, во многих американских штатах перед тем как вы подадите заявление о браке, вы получите анкету с вопросами о проверке своего выбора, а иногда выдаются целые рабочие тетради для проработки в паре.

А в США выпускники школ не спешат поступать в вузы, а берут себе “gap year” – год перерыва. Это год отдыха и поиска своего смысла. Молодые люди путешествуют, учатся, читают, знакомятся, ищут варианты с чем бы они хотели связать свое будущее. 

У нас же совершенно другие традиции: 

• в 11 классе родители носятся со своим ребенком, “не зная куда его приткнуть” (это реальное сообщение от одного из родителей). 
• выбирают вуз – лишь бы поступить
• учатся, не разбираясь в будущей профессии
• по окончании вуза получают диплом и не знают что делать дальше. 

Вроде родительские планы уже реализованы, диплом получен, а чем заниматься – до сих пор непонятно. 

Поэтому я стала искать варианты чем я могу помочь молодому поколению в становлении своей карьеры. 

• Я придумала новую форму индивидуальной работы – дуэт-консультацию. 
• Приобрела настольную игру от Атласа будущих профессий.
• Разработала и провела семейный тренинг, игру для второклассников, десятки вебинаров.

Год назад моя подружка училась на курсах продюсирования и предложила мне партнерство по созданию онлайн-школы. Так был придуман проект Академия профессиональных проб. Но что-то пошло не так и проект был приостановлен. Тем не менее я поняла какие компетенции мне надо “вырастить” чтобы онлайн-школа состоялась. 

За 6 месяцев я обучилась: 

• мультимедийным методам
• методам онлайн обучения
• критическому мышлению
• игровым обучающим методам 

И только после этого я поняла, что могу сделать полноценный курс. 

Но меня все еще беспокоила форма моего общения: в моих статьях было очень много советов.  Да и во всем профессиональном сообществе. И в какой-то момент мне стало приторно читать эти советы, сыпящиеся на меня со всех сторон. Иди туда, туда не ходи, учи это, а это будущее и так далее. И я подумала – долой советы, надо придумывать что-то другое. Толку от этих советов, если ты их можешь прочитать и забыть через 30 секунд, потому что уже с другой стороны к тебе прилетают новые советы на следующие 30 секунд. 

• Тоже самое делают тысячи психологов и специалистов по профориентации, – подумала я. Надо придумать что-то новое!

И я поняла, что советы можно давать через уроки. А курс может стать бесплатным на какой-то период. 

Так и появился курс А СТАНУ- КА Я.