Я никогда не знаю какой будет задан мне вопрос на консультации и какой ответ в итоге получат мои клиенты. Но одна дуэт-консультация, проведенная мною буквально на днях, получила очень неожиданный итог. И я хочу об этом рассказать родителям и дать несколько советов.
Казалось бы идет обычная консультация — я провожу интервью, фиксирую результаты, родитель ведет лист наблюдений. В какой-то момент я понимаю, что все учение в 10 классе для девочки превратилось в сплошное мучение:
- ни один предмет не интересует;
- оценки по всем предметам скачут с двойки на тройку;
- ребенок после школы занимается с парой репетиторов, чтобы совсем не съехать на двойки, но динамики улучшения не наблюдается;
- все свободное время тратит на просиживание в интернете;
- не представляет себе какое будущее может быть, разговаривает мало, демонстрирует низкую мотивацию к развитию.
Часа через полтора у меня вдруг складывается пазл и я спрашиваю:
- А с чем был связано решение поступать в 10 класс? Вы никогда не рассматривали перспективу получить средне-специальное образование?
И тут у девочки меняется настроение и она начинает выплескивать эмоции:
- Я когда пришла в 10 класс, то у меня было ощущение, что меня здесь не должно быть
- А еще я постоянно встречаюсь с девочками, которые ушли в колледж. Они мне рассказывают как там интересно
- Моя мечта — создавать образы и менять пространства…
Что делаю я:
- обращаю внимание мамы на то как изменилось поведение ребенка: она взяла инициативу в свои руки и стала эмоционально рассказывать о своих желаниях
- ищу в интернете информацию о специальностях, связанных с развитием дизайнерских компетенций. Мы вместе обсуждаем варианты За и Против
- беру лист бумаги и ручку и считаю родительскую экономику.
А она такова:
- платить 2 года репетиторам по 2 раза в неделю. В среднем — более 100 000 рублей
- подготовка и организация выпускного бала — Более 100 000 рублей
- поступление в ВУЗ на коммерческую основу (потому что слишком высокий риск не получить высокие баллы по предметам) — 400 000 рублей (при стоимости 1 года 100 000 рублей)
- плюс расходы на питание, проживание, развлечение и отдых.
Итого со всеми накладными расходами в районе 1 миллиона рублей.
Перспектива — после окончания ВУЗа понять, что приобретенные знания не нужны. Работа не интересна и оплачивается очень низко на рынке труда. Или найти работу в нашем регионе очень сложно и придется уезжать в другой город. Пусть зарплата будет 20 000 рублей после окончания ВУЗа. Срок окупаемости инвестиций в среднем 5 лет. При этом есть вероятность, что после получения первой специальности придется получать вторую, новую.
Такие безрадужные перспективы совсем не порадовали маму. Она сказала, что они даже не рассматривали вариант не получить высшее образование, потому что все должны его иметь.
И я рассказала свою позицию относительно высшего образования и куда можно поступать:
- Высшее образование — это не догма, оно совершенно не обязательно в настоящих реалиях. Это, скорее всего, наш стереотип, которому мы, родители 90-х годов, следуем. Иметь высшее образование совершенно необязательно и часто даже не нужно.
- Не все люди способны к созданию систем и новых знаний (а высшее образование предполагает именно управленческую деятельность). То, что многие люди не способны к такому виду работ — это отлично, потому что рынок труда заявляет о своей потребности рублем. И сегодня оплата труда людей без высшего образования зачастую превышает зарплату некоторых руководителей, имеющих в своем арсенале такой диплом.
- Получить высшее образование можно в любое время. И если ребенок сейчас не готов осваивать новую предметную информацию, а он хочет уже изучать ремесло, то не стоит ограничивать его выбор. С течением времени все равно жизнь приведет его к этому ремеслу.
Мама согласилась с моими доводами, рассказав свою историю, когда она поступила в медицинский вуз по решению родителей и бросила его на 5 курсе, желая получить новую специальность. И получила. И теперь работает по этой специальности и радуется жизни и своей работе.
Но возникла еще одна проблема: как сказать ПАПЕ, который мечтает о ребенке-юристе.
Я предложила привести папу ко мне на консультацию — обещали привести.
В составленном плане работ было предложено провести профессиональные пробы, связанные с дизайном одежды или интерьеров. Мама вспомнила, что у ее друзей есть швейная фабрика и она обязательно попросит их рассказать об особенностях одной из выбранных профессий. Таким образом система профессиональных проб была запущена.
Какие важные выводы были сделаны после этой дуэт-консультации:
- в большинстве случае родители проецируют свои несбывшиеся желания на своих детей
- родители не слышат или не понимают потребности своего ребенка
- консультант по профессиям в данном случае стал переводчиком детских желаний на язык родителей!
Желаю Вам слышать своих детей и они будут очень вам за это благодарны!
А здесь вы можете записаться на дуэт-консультацию и получить 2 персональных плана профориентационной работы: для родителей и детей!
Отзывы о дуэт-консультациях
